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Adobe Dateien barrierefrei gestalten.
Um barrierefreie PDFe oder Flashdateien zu erzeugen, bietet Adobe einen eigenen „Accessibility„-Bereich an: Accessibility resource center. Vor kurzem gestartet ist auch der Adobe – accessibility blog zu eben diesem Thema.
Das WCAG 2.0 versucht alle unter einen Hut zu bringen.
Nunja. Über die letzte Fassung des WCAG 2.0 Draft ist ja eine heftige Diskussion ausgebrochen (siehe den Sammler Die Bude brennt – Accessblog). Keiner ist so wirklich zufrieden mit der neuen Vorlage. Nun. Ich würde sagen, es versucht zum einen eine starke Metaebene zu erreichen (siehe nachfolgendes Zitat) und erreicht dabei fast aussagenlogische Qualitäten. 😉
Weiterlesen „WCAG 2.0: ein fast schon aussagenlogisches Dokument“
Das Internet hören und fühlen – eine Studie mit Rezipientenansatz.
Das Internet hören und fühlen. Eine qualitative Studie zur BITV am Beispiel von blinden Schülern. – Niki Slawinski (Magisterarbeit, 2005). Dankenswerter Weise von Barrierefreies Webdesign online gestellt. Interessant an der Studie ist der Nutzen/ransatz, der von einem aktiven Rezipienten ausgeht und als Fazit lässt sich auch der aktive Rezipient erkennen, der, auch wenn die Webseite nicht wirklich barrierefrei ist, trotzdem weitersucht, um seine Informationen zu erhalten. (via Accessblog)
Das Wissen um HTML lässt sich auch in Stufen denken.
Langsam entwickle ich mich zum einem „Fan“ der Artikel von 456 Berea Street. Heute im Angebot eine durchaus sehr stimmige, aber auch amüsante Klassifizierung von HTML-Entwicklern: Levels of html knowledge. Das interessante daran ist, dass historisch gesehen die Abfolge der verschiedenen Levels durchaus so zu beobachten war und ist.
After hearing from someone that you shouldn’t use tables for layout, a lot of Level 4 people use div elements to recreate a table-like structure. This of course leads to tag soup being replaced by div mania, and a lot of presentational markup, classitis, and inline CSS are produced by pople at this level.
Quelle: Levels of HTML knowledge | 456 Berea Street
Abürzungen auszeichnen ja oder nein.
Ein sehr ausführlicher, kritischer Abriss zur Problematik des Auszeichnens von Abkürzungen und/ oder Fachausdrücken vom BIK. Das BIK schlägt ganz richtig in „Abkürzungen auszeichnen?“ vor, damit bereits bei der Erstellung der Inhalte zu beginnen, zu bestimmen, für wen die Inhalte präzisiert werden müssten. Fachbegriffe und nicht geläufige Abkürzungen lassen sich so bereits im Vorfeld erläutern.
Weiterlesen „BIK: Abkürzungen auszeichnen – ja oder nein“
Der „Test der Woche“ des BIK ist eine gute Starthilfe.
Der Test der Woche des BIK ist eine ganz wunderbare Sache, um im Detail die Testergebnisse durchzugehen und seine eigenen Versäumnisse und üblichen Stolpersteine in Sachen Barrierefreiheit aufzudecken:
Weiterlesen „Test der Woche des BIK: eine gute Checkliste für den Hausgebrauch“
ALT-Attribut sollen nicht als Tooltip missverstanden werden.
Lange Jahre – seit wann gibt es eigentlich das TITLE-Attribut (Ah: HTML 4.0) – und lang waren die Jahre mit dem Internet Explorer – war das ALT-Attribut in Bildern fälschlich als Tooltip verwendet worden, erst als man Alternativen hatte (u.a. Netscape), wunderte man sich, warum dieser das ALT-Attribut nicht wie der Internet Explorer anzeigte. 😉
Weiterlesen „ALT-Attribut: kein Tooltip“